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古代的老师也难做,若教出的学生没有什么用,老师可能被发配边疆

无论是古代还是现代,中国一直都有尊师重道的教育观念。

早在西周时期,周太公就在书里写下了这样一句话:“弟子跟从老师学习,就应该像尊敬父亲一样尊敬老师。”到了春秋时期,孔子更是提出了“只管学习,不分阶层”,这样充满哲理性的名言。所以,在中国古代,老师一直都是一个很受他人尊重的职业。

那么,在古代,什么人才可以当老师呢?做老师有什么样的要求呢?古代的老师,需要像我们现在这样考教师资格证吗?

其实,古代的老师也要考试。今天,就让我们一起来详细了解一下古代的教师。

在西汉以前,教师一般都是通过推荐产生的,不需要通过考核。而到了东汉时期,一个人想要成为教师的话,就要通过资格考试了。如果,想成为一名太学博士,那么,就要通过太常主持的考试,这跟我们现在教育部主持的考试差不多。在那个时候,只有精通经学的名门望族,才能担任教师一职。而且,官府还对教师做出了严格地规定:曾经教导过五十个以上的学生,教师年龄至少在五十岁以上。

到了隋唐时期,中国的“官学制度”基本形成。所谓的“官学”,就是官府主持的教育,这类似于我们现在的公办学校。在官学里,不仅有小学、大学,还有各种综合性的学校和专科学校。当然,因为是官府置办的学校,所以,在教学管理和要求上,比民办学校要严格很多,它对教师的任职资格和教导学生的能力,都有一套相对比较完整的考核制度。

唐朝时期,无论是负责教育行政的官员,还是本来就是教师的官员,都要定期进行“考课”考核。这一般分为两个部分:每年进行一次小考;三到五年进行一次大考。考核的内容也很广泛,包括:业务、品德和教学成果等方面,并且,还将考核的结果分为了九个等级。这其中,讲课数量的多少,是评定一个教师在这个年度等级高低的重要标准。

另外,古代的教师有很多种称呼。

在秦汉之际,教师被称为“博士”,到了宋朝的时候,教师则被叫做“教授”。一些著名的宋学者,都曾担任过太学教授一职,比如说:石介、孙复和胡瑗等人。除此之外,因为,宋朝的商品经济十分活跃,所以,人们对于教育的需求也大大增强,但是,原有的公办学校根本不能满足要求。

于是,一时间,各种民办学校开始涌现并繁荣发展起来。但是,这一时期,官府依然没有放松对官学的管理,人们想要当上公办教师的话,就要通过考试。到了宋熙宁八年,朝廷颁布了一个“教官试”制度。这个制度被人们视作是中国教育发展史上,最难通过的教育主管和教师资格的考试。

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